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申論寫作是公務員考試中的重頭戲，考生在備考的時候經常會有以下感覺：對材料不夠熟悉，腦子里沒有權威的、準確的觀點，語言不夠精煉，分析不夠到位，下筆如同在堆砌語句……那么，如何擺脫這種讓人糾結的困境呢？關鍵在于對時政熱點的熟悉與靈活運用程度。在此，教您三步，幫您輕松搞定時政熱點，助您在申論寫作中妙筆生花。

一、整理事例

熱點儲備的第一步是要有大量的事例積累，只有了解了事件的來龍去脈，才能透過現象分析本質。一個事件有六個要素：時間、地點、人物、事情的起因、經過、結果，社會事件在新聞報道中一般都很長，具體的細節(jié)我們不需要了解太多，主要是能把握其核心內容，以便在文章中運用。

二、收集觀點

對某個熱點事件，社會各界都會發(fā)表意見、看法、解決措施等等，對熱點事件的觀點看法進行收集整理也是我們在備考中需要做的工作。收集各方面的觀點不僅有利于考生開闊思路，還能提高考生分析問題、解決問題的邏輯思維能力。同時，在議論文寫作中，一些符合政策方向的、與材料沒有根本性沖突的觀點更是可以直接應用于文章之中。

三、形成體系

要將一個熱點形成體系就需要深入和拓展，向深度和廣度進發(fā)。深入，就是將一個熱點進一步往下挖，看看還能挖出其他什么問題來；拓展，是指思考與這個熱點處于同一層面的還有什么相似的問題，把這些問題合并進行分析。

例如，我們分析文化產業(yè)的發(fā)展問題，同時可能發(fā)現文化產業(yè)的發(fā)展不僅僅是文化領域的問題，更是在金融危機條件下我國整體發(fā)展戰(zhàn)略的一個深層次問題。文化產業(yè)要發(fā)展，以前的文化體制可能就會有落后于時代發(fā)展要求的東西，就會涉及事業(yè)單位改革的問題。更進一步考慮，文化要作為一個“產業(yè)”來發(fā)展，文化遺產怎么辦？是作為“產業(yè)”來開發(fā)利用？還是加以保護不開發(fā)？很多問題都是聯系在一起的，一個熱點，一個事例，往往可以從各個角度去分析，得出不同的答案。這個熱點就具有了相當的延展性，在論述文化產業(yè)發(fā)展的文章中可以使用，在文化遺產保護的文章中也可以使用。觸類旁通，舉一反三，正面、反面、側面，做到充分利用。

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