根據(jù)《省教育廳 省委編辦 省財政廳省人力資源社會保障廳關于印發(fā)〈貴州省2025年“特崗計劃”實施方案〉的通知》(黔教函〔2025〕28號)和《市教體局 市委編辦 市財政局市人力資源社會保障局關于印發(fā)〈遵義市2025年“特崗計劃”實施方案〉的通知》(遵教體人〔2025〕4號)精神,為做好我縣2025年“特崗計劃”招聘工作,特制定本實施細則。

一、招聘計劃

省下達我縣招聘中央 “特崗計劃”小學教師共10名。(具體招聘學科崗位詳見附件1及附件2)

二、招聘原則

(一)“特崗計劃”采取公開招聘的方式,堅持“公開、公平、自愿、擇優(yōu)”和“三定”(定縣、定校、定崗)的原則。

(二)符合“特崗計劃”教師招聘崗位的要求,招聘錄用的特崗教師安排在鎮(zhèn)及以下農村中小學校(含村小、教學點)的教師崗位。

三、招聘條件

(一)符合招聘崗位要求,符合《中華人民共和國教師法》《教師資格條例》等法律法規(guī)規(guī)定的普通話水平、身體條件、心理條件和相應的資格,符合新時代中小學教師職業(yè)行為十項準則要求,無刑事犯罪記錄和其他不得聘用的違法記錄。

(二)學歷條件。本科及以上學歷,以師范類專業(yè)為主。

(三)具有相應的教師資格證書。教師資格證書的任教學段、學科要符合招聘崗位要求。報考小學學科崗位應取得小學及以上與報考學科一致的教師資格(小學全科教師資格證書可報考小學全部學科崗位)。

暫未取得相應教師資格證書的人員,可持在有效期內的《中小學教師資格考試合格證明》或《師范生教師職業(yè)能力證書》報考。嚴格“持證上崗”,在簽訂特崗教師聘用合同時必須取得相應教師資格證書,未取得教師資格證書人員不予簽約聘用。

(四)年齡不超過32周歲(即1992年6月12日及以后出生)。支持鼓勵符合條件的優(yōu)秀退役軍人、優(yōu)秀退役運動員到中小學任教,年齡不超過35周歲(1989年6月12日及以后出生)。

(五)參加過“大學生志愿服務西部計劃”、有從教經歷的志愿者和參加過半年以上實習支教的師范院校畢業(yè)生同等條件下優(yōu)先錄取。

(六)具體招聘學科崗位學歷、專業(yè)等要求(詳見附件2、附件3)。

(七)服務期內的特崗教師或國家在職在編公職人員不得參加特崗教師招聘考試。

(八)中央“特崗計劃”教師面向全國招聘。

四、招聘方法、程序及時間安排

招聘采取網(wǎng)上報名-現(xiàn)場資格審查-筆試-面試-體檢-入職審查-簽約上崗等程序進行。

(一)網(wǎng)上報名

本次招聘報名采取網(wǎng)上報名方式進行,不收取報名費。符合報考條件的人員須在規(guī)定的網(wǎng)上報名時間段內登錄“貴州省特崗教師招聘報名系統(tǒng)(網(wǎng)址:https://117.187.201.56/)”進行注冊報名,報考人員上傳報名系統(tǒng)照片標準為1寸藍底免冠照,圖片質量不高于295×413像素,大小不得超過1MB。報考人員要認真核對報名信息,報名截止時間之后無法更改,因信息有誤所產生后果由報考人員自行承擔。報考人員須于6月19日9:00后登錄系統(tǒng),自行下載打印《貴州省 2025 年特崗教師招聘報名表》。

1.網(wǎng)上報名時間段:2025年6月12日9:00至6月18日18:00。(未在規(guī)定時間段內進行網(wǎng)上報名的,不能參加本次招聘后續(xù)環(huán)節(jié)工作)。

2.報考人員注意事項:

(1)報考人員應如實填報報名信息(含本人基本信息和報考崗位信息等),對在網(wǎng)上提交信息的真實性、準確性負責。報名與考試使用的居民身份證必須一致。

(2)報考人員只能選擇一個設崗縣的一個學科崗位進行報名。

(二)現(xiàn)場資格審查

資格審查貫穿整個招聘工作全過程,凡是弄虛作假或不符合招聘對象及條件的報考人員,在資格審查、筆試、面試、體檢、入職審查、錄取簽約、崗前培訓等任何環(huán)節(jié)中一經發(fā)現(xiàn)并查實,一律取消資格,已被聘用的解除聘任合同,所造成的后果由考生自行承擔,并視情節(jié)輕重給予必要的處理,同時追究有關人員的責任。

1.現(xiàn)場資格審查時間段:2025年6月24日至6月25日,未在規(guī)定時間段內進行現(xiàn)場資格審查的,視為自動放棄。

(現(xiàn)場資格審查工作時間:上午8:30-11:30,下午14:30-17:30)

2.現(xiàn)場資格審查地點:湄潭縣教育體育局。

3.“網(wǎng)上報名”成功的考生應按規(guī)定的時間和地點,持相關材料原件和復印件進行現(xiàn)場審查,審查合格后進入筆試環(huán)節(jié)?，F(xiàn)場資格審查時,報考人員須提供以下材料:

(1)本人有效居民身份證。

(2)相應學科類別教師資格證書。對于暫未取得相應學科類別教師資格證書的,須提供在有效期內的《中小學教師資格考試合格證明》或《師范生教師職業(yè)能力證書》和二級乙等及以上普通話證書。

(3)畢業(yè)證書。暫未取得畢業(yè)證書的應屆畢業(yè)生須提供高校畢業(yè)生就業(yè)推薦表。

(4)《貴州省2025年特崗教師招聘報名表》和本人近期1寸藍底免冠照片3張。

(5)符合條件的優(yōu)秀退役軍人、優(yōu)秀退役運動員和參加過“大學生志愿服務西部計劃”、有從教經歷的志愿者和參加過半年以上實習支教的師范院校畢業(yè)生報考還須提供相關證明材料。

(三)筆試

筆試實行全省統(tǒng)一考試。資格審查合格人員于2025年7月3日至7月5日根據(jù)報名系統(tǒng)網(wǎng)頁上相關提示打印準考證,并按準考證規(guī)定的時間和地點,攜帶準考證和本人有效居民身份證(不含過期身份證、身份證復印件、電子身份證、社?？?、駕駛證等)參加筆試,請考生認真熟悉準考證的注意事項,并妥善保管,除規(guī)定時間外,不再開放準考證打印通道。

1.筆試考試時間:2025年7月5日上午9:00至11:30,考試總時長150分鐘。

筆試地點:待定(以準考證通知地點為準)

2.筆試分值及內容:筆試每套題總分100分,其中學科專業(yè)知識70分、教育綜合知識30分。學科專業(yè)知識主要考查報考人員作為中小學教師應具備的專業(yè)知識和綜合運用能力。教育綜合知識主要考查報考人員對教育學、教育心理學、教師職業(yè)道德、教育政策法規(guī)等相關知識的掌握情況。

3.報考人員參加報考學科筆試。筆試科目為道德與法治、語文、數(shù)學、英語、科學、體育與健康、心理健康7個學科。

4.筆試成績公布:報考人員可在湄潭縣人民政府網(wǎng)(http://www.meitan.gov.cn/)查看筆試成績。

報考人員若對筆試成績有異議,可持本人有效居民身份證和準考證原件、復印件于公示期內到湄潭縣教育體育局按照有關規(guī)定申請查分,逾期不予辦理。

(四)面試

1.面試時間及地點:在湄潭縣人民政府網(wǎng)公布。請報考人員關注網(wǎng)站(http://www.meitan.gov.cn/)公布,保持通訊暢通,掌握進入面試人員名單、面試時間及地點。

2.面試要求:以招聘崗位數(shù)1:3的比例,分報考學段及學科崗位按筆試成績從高分到低分依次確定面試人員(不足1:3比例的全部進入面試)。每個崗位確定最后一名面試人選時,若筆試成績相同者,一并納入面試人選。

3.面試內容及方式:面試內容為教師基本素養(yǎng)、所報考崗位的學科專業(yè)知識、語言表達能力、儀表舉止等,面試方式為說課,總分值為100分,采用現(xiàn)場打分方式進行。面試設最低合格分數(shù)線為70分,面試成績低于70分的不得進入下一環(huán)節(jié)。

(五)體檢

1.體檢時間及地點:面試結束后在湄潭縣人民政府網(wǎng)站(http://www.meitan.gov.cn/)公布體檢相關事宜,未按規(guī)定時間及地點參加體檢的人員視為自動放棄招聘資格。體檢標準參照貴州省公務員體檢標準執(zhí)行,體檢費用由報考人員自行承擔。對體檢不合格的,不予聘用。

2.體檢人員確定:參加體檢人員數(shù)與設崗數(shù)的比例為1:1。按照總成績(考試總成績按100分計算,筆試成績占50%、面試成績占50%,即“考試總成績=筆試成績×50%+面試成績×50%”)從高分到低分確定參加體檢人員,最后一名總成績出現(xiàn)并列的,依次以遞補辦法的排序條件為依據(jù),從高分到低分確定體檢人員。筆試、面試和總成績計算均按“四舍五入法”保留小數(shù)點后兩位數(shù)字。

3.遞補辦法:總成績出現(xiàn)并列的,滿足優(yōu)先錄取條件之一的進入體檢(參加過“大學生志愿服務西部計劃”、有從教經歷的志愿者、參加過半年以上實習支教的師范院校畢業(yè)生、優(yōu)秀退役軍人、優(yōu)秀退役運動員),均滿足或均不滿足優(yōu)先聘用條件的以筆試成績?yōu)橐罁?jù),從高分到低分依次確定體檢人員。若筆試成績仍相同,則以學歷層次高者優(yōu)先;若學歷層次仍相同,則以師范類專業(yè)優(yōu)先確定體檢人員;若所有條件仍相同,則重新組織面試,以新的面試成績高者確定體檢人員。

4.其他要求:若體檢人員未體檢、體檢合格后放棄或體檢不合格等原因,導致體檢合格人數(shù)達不到招聘學科崗位數(shù)的,則根據(jù)該學科崗位招聘數(shù)的缺額,按其考試總成績從高分到低分依次等額遞補體檢。若遞補對象總成績相同的,按上述遞補辦法確定。

(六)入職審查

體檢結束后,對體檢合格的報考者確定為進入入職審查環(huán)節(jié)的擬聘人員。按照《未成年人學校保護規(guī)定》(教育部令第50號)、教育部《關于推開教職員工準入查詢工作的通知》(教師函〔2023〕1號)、貴州省人民檢察院等十二部門關于印發(fā)《關于在密切接觸未成年人行業(yè)建立違法犯罪人員從業(yè)限制制度的意見》的通知(黔檢會〔2019〕9號)和貴州省中小學《教師違反職業(yè)道德行為處理辦法實施細則(試行)》等要求,對擬聘人員是否有刑事犯罪記錄和其他不得聘用的違法記錄進行線下入職審查。同時,還要通過“全國教師管理信息系統(tǒng)準入查詢平臺”對擬聘人員進行線上準入查詢。入職審查時還需要提交相關個人檔案進行審查(其中以畢業(yè)生推薦表報名的應屆畢業(yè)生還需提交畢業(yè)證書原件及復印件)。入職審查和準入查詢合格后,面向社會公示5個工作日。

若入職審查合格后放棄或入職審查不合格等原因,導致擬聘人數(shù)達不到招聘學科崗位數(shù)的,則根據(jù)該學科崗位招聘數(shù)的缺額,按考試總成績從高分到低分依次等額確定遞補對象,若遞補對象總成績相同的,參照體檢遞補辦法確定。

(七)簽約上崗

經體檢、入職審查及準入查詢合格、公示無異議后,辦理聘用備案等相關手續(xù)。擬聘人員在指定的時間按報考學科崗位的考試總成績從高分到低分依次擇崗(若成績并列,參照體檢遞補辦法進行擇崗),簽訂聘任合同。

凡未在指定時間內簽訂聘任合同、在規(guī)定時間內不報到或不服從統(tǒng)一安排者,視為自動放棄。報考者簽訂聘任合同后因違約等原因產生的空缺崗位,可在符合招聘條件的人員中按考試總成績依次直接遞補,不再重新?lián)駦彙?

五、待遇及政策保障

(一)“特崗計劃”教師服務期(聘任期)為三年,聘任期內工資發(fā)放參照國家統(tǒng)一的工資制度和標準執(zhí)行,按規(guī)定納入當?shù)厣鐣Ｕ象w系,依法繳納社會保險。

(二)縣財政安排專項資金,用于本次特崗教師招聘、入職前的師德教育與教學培訓工作等。各相關學校要落實好周轉宿舍等安排,切實解決特崗教師工作生活中的實際困難。

(三)特崗教師三年服務(聘任)期滿、考核合格且愿意留任的,按照人事管理相關規(guī)定及時納入教師編制,落實教師工作崗位,做好相關人事、工資關系等接轉工作,連續(xù)計算工齡和教齡。辦理接轉手續(xù)時,不再增設考試、體檢等項目,接轉后也不再實行試用期。

六、有關要求

(一)特崗教師實行合同制管理。

(二)特崗教師招聘工作的資格審查貫穿招考工作全過程,報考人員必須對提供的證件、證明材料及個人有關信息的真實性負責。在招聘過程任何環(huán)節(jié)發(fā)現(xiàn)有下列情況之一的,將取消其報考資格,已經聘用的,解除聘任合同。

1. 不能堅持黨的基本路線,在重大政治問題上不能與黨中央保持一致的人員。

2. 有犯罪前科、被司法機關確定為犯罪嫌疑人或有其他嚴重違法違紀行為的。

3. 偽造有關證件、證明材料或有其他弄虛作假行為的。

4.曾因貪污、行賄受賄、泄露國家機密等原因受到過黨紀、政紀處分、曾在機關、事業(yè)單位年度考核中被確定為“不稱職”、“不合格”的人員和曾被開除公職的人員。

5.人民法院認定為失信被執(zhí)行人的人員。

6. 有其他不符合招聘條件的。

(三)特崗教師招聘的相關資訊將在湄潭縣人民政府網(wǎng)上發(fā)布,報考人員須保持通訊暢通,應隨時關注網(wǎng)上相關信息,因本人未及時查看或認真閱讀公布事宜而造成的后果,由考生自行承擔。

本次招聘不委托任何單位舉辦任何形式的培訓班,也不組織編寫、出版任何考試用書。資格審查及具體崗位條件相關問題,請撥打電話咨詢。

(四)咨詢電話

遵義市教體局人教科:0851-2822283628252110

湄潭縣教體局人事股:0851-2422922124221826

報名系統(tǒng)咨詢電話詳見報名系統(tǒng)首頁。

七、監(jiān)督投訴

省教育廳和市教體局、縣紀檢監(jiān)察部門負責對招聘工作進行全程監(jiān)督。報考人員若發(fā)現(xiàn)招聘過程中有違規(guī)違紀現(xiàn)象,可向有關部門投訴。

本方案由縣教體局、縣委編辦、縣財政局、縣人力資源和社會保障局負責解釋。

附件:1.湄潭縣2025年“特崗計劃”教師招聘學科崗位計劃表

2.湄潭縣2025年“特崗計劃”教師招聘學科崗位一覽表

3.遵義市2025年“特崗計劃”教師招聘崗位學歷專業(yè)要求

2025年6月10日

 

附件1

湄潭縣2025年“特崗計劃”教師招聘學科崗位計劃表

 

 

附件2

湄潭縣2025年“特崗計劃”教師招聘學科崗位一覽表

 

 

附件3

遵義市2025年“特崗計劃”教師招聘崗位學歷專業(yè)要求

根據(jù)《貴州省2025年“特崗計劃”實施方案》學歷條件、教師資格條件要求,參照《普通高等學校本科專業(yè)目錄新舊專業(yè)對照表》(2012)、《普通高等學校本科專業(yè)目錄》(2020)、《高等職業(yè)教育本科新舊專業(yè)對照表》(2021)、《高等職業(yè)教育專科新舊專業(yè)對照表》(2021)、《普通高等學校高等職業(yè)教育(專科)專業(yè)目錄》(2015)、《普通高等學校高等職業(yè)教育(?？?專業(yè)目錄新舊專業(yè)對照表》(2015)、《自學考試本科和?？茀⒖紝I(yè)目錄》(貴州2015)、《高等教育自學考試新舊專業(yè)對照表》(2018),經研究,2025年“特崗計劃”教師招聘學歷專業(yè)要求如下:

一、語文(取得報考學段及以上語文教師資格,報考小學學段可取得全科教師資格)

碩士研究生:不限所學專業(yè)

本科一級學科:中國語言文學類(漢語言文學、漢語言、漢語國際教育、中國少數(shù)民族語言文學、古典文獻學、應用語言學、秘書學、中國語言與文化、手語翻譯)

本科二級學科:小學教育(取得語文教師資格證或全科教師資格證,限報小學)、華文教育、人文教育、教育學(限報小學)。

其他國民教育本科:小學教育(限報小學)、基礎教育、初等教育(限報小學)、義務教育、秘書學、漢語言文學教育、漢語國際教育、漢語言文學、漢語言翻譯、師范類漢語言文學、教育學(限報小學)、中文國際教育、雙語教育。

二、數(shù)學(取得報考學段及以上數(shù)學教師資格,報考小學學段可取得全科教師資格)

碩士研究生:不限所學專業(yè)

本科一級學科:數(shù)學類(數(shù)學與應用數(shù)學、信息與計算科學、數(shù)理基礎科學、數(shù)據(jù)計算及應用)

本科二級學科:小學教育(限報小學)、教育學(限報小學)。

其他國民教育本科:數(shù)學、小學教育(限報小學)、基礎教育、初等教育(限報小學)、義務教育、數(shù)學教育、教育學(限報小學)。

三、英語(取得報考學段及以上英語教師資格,報考小學學段可取得全科教師資格)

碩士研究生:不限所學專業(yè)

本科二級學科:英語、翻譯、商務英語、小學教育(限報小學)。

其他國民教育本科:小學教育(限報小學)、英語翻譯、英語教育、經貿英語、商務英語、外貿英語、英語、旅游英語、應用英語。

四、物理(取得報考學段及以上物理教師資格)

碩士研究生:不限所學專業(yè)

本科一級學科:物理學類(物理學、 應用物理學、核物理、聲學、系統(tǒng)科學與工程)

其他國民教育本科:物理教育

五、化學(取得報考學段及以上化學教師資格)

碩士研究生:不限所學專業(yè)

本科一級學科:化學類(化學、應用化學、化學生物學、分子科學與工程、能源化學)

其他國民教育本科:化學教育

六、生物(取得報考學段及以上生物教師資格)

碩士研究生:不限所學專業(yè)

本科一級學科:生物科學類(生物科學、生物技術、生物信息學、生態(tài)學、整合科學、神經科學)

其他國民教育本科:生物教育、生物工程、生物技術、生物科學

七、地理(取得報考學段及以上地理教師資格)

碩士研究生:不限所學專業(yè)

本科一級學科:地理科學類(地理科學、自然地理與資源環(huán)境、 人文地理與城鄉(xiāng)規(guī)劃、地理信息科學)

本科二級學科:人文教育

其他國民教育本科:地理教育

八、歷史(取得報考學段及以上歷史教師資格)

碩士研究生:不限所學專業(yè)

本科一級學科:歷史學類(歷史學、世界史、考古學、文物與博物館學、文物保護技術、外國語言與外國歷史、文化遺產)

本科二級學科:人文教育

其他國民教育本科:歷史教育、考古學

九、道德與法治 (取得報考學段及以上思想政治、思想品德、道德與法治教師資格,報考小學學段可取得全科教師資格)

碩士研究生:不限所學專業(yè)

本科一級學科:馬克思主義理論類(科學社會主義、中國共產黨歷史、思想政治教育、馬克思主義理論);

政治學類(政治學與行政學、國際政治、外交學、國際事務與國際關系、030205T政治學、經濟學與哲學、國際組織與全球治理)

本科二級學科:小學教育(限報小學)

其他國民教育本科:小學教育(限報小學)、基礎教育、初等教育(限報小學)、義務教育、思想政治教育、政治教育。

十、音樂(取得報考學段及以上音樂教師資格,報考小學學段可取得全科教師資格)

碩士研究生:不限所學專業(yè)

本科一級學科:音樂與舞蹈學類(音樂表演、音樂學、作曲與作曲技術理論、舞蹈表演、舞蹈學、舞蹈編導、舞蹈教育、航空服務藝術與管理、流行音樂、音樂治療、流行舞蹈)

本科二級學科:藝術教育、小學教育(限報小學)

其他國民教育本科:小學教育(限報小學)、基礎教育、音樂教育、音樂表演、舞蹈表演與編導、戲曲表演、舞臺藝術設計。

十一、體育(取得報考學段及以上體育與健康、體育教師資格,報考小學學段可取得全科教師資格)

碩士研究生:不限所學專業(yè)

本科一級學科:體育學類(體育教育、運動訓練、社會體育指導與管理、武術與民族傳統(tǒng)體育、運動人體科學、運動康復、休閑體育、體能訓練、冰雪運動、電子競技運動與管理、智能體育工程、體育旅游、運動能力開發(fā))

本科二級學科:小學教育(限報小學)

其他國民教育本科:小學教育(限報小學)、基礎教育、初等教育(限報小學)、義務教育、體育教育、運動人體科學、體育與健康教育、社會體育指導與管理、休閑體育、體能訓練、電子競技技術與管理。

十二、美術(取得報考學段及以上美術教師資格,報考小學學段可取得全科教師資格)

碩士研究生:不限所學專業(yè)

本科一級學科:美術學類(美術學、繪畫、雕塑、攝影、書法學、中國畫、實驗藝術、跨媒體藝術、文物保護與修復、漫畫);

設計學類(藝術設計學、視覺傳達設計、環(huán)境設計、產品設計、服裝與服飾設計、公共藝術、工藝美術、數(shù)字媒體藝術、藝術與科技、陶瓷藝術設計、新媒體藝術、包裝設計)

本科二級學科: 藝術教育、小學教育(限報小學)、

其他國民教育本科:小學教育(取得美術教師資格或全科教師資格,限報小學)、電腦美術教育、美術教育、攝影、數(shù)字媒體藝術、服裝藝術設計、室內設計、視覺傳達設計、美術、藝術設計、動畫設計、服裝設計與工程、動漫設計、游戲藝術設計、環(huán)境藝術設計、中國書法、工藝美術、產品設計、服裝與服飾設計、公共藝術設計、游戲創(chuàng)意設計、展示藝術設計、數(shù)字影像設計、時尚品設計、動畫。

十三、信息科技(取得報考學段及以上信息技術類教師資格,報考小學學段可取得全科教師資格)

碩士研究生:不限所學專業(yè)

本科一級學科:計算機類(計算機科學與技術、軟件工程、網(wǎng)絡工程、信息安全、物聯(lián)網(wǎng)工程、數(shù)字媒體技術、智能科學與技術、空間信息與數(shù)字技術、電子與計算機工程、數(shù)據(jù)科學與大數(shù)據(jù)技術、網(wǎng)絡空間安全、新媒體技術、電影制作、保密技術、服務科學與工程、虛擬現(xiàn)實技術、區(qū)塊鏈工程)

本科二級學科:教育技術學、小學教育(取得信息技術教師資格或全科教師資格,限報小學)

其他國民教育本科:教育技術、小學教育(取得信息技術教師資格或全科教師資格,限報小學)、計算機及應用、計算機網(wǎng)絡、計算機軟件、信息技術教育、計算機教育、軟件工程、網(wǎng)絡工程、計算機軟件及應用、計算機應用、計算機科學教育、動畫、計算機科學與技術、信息安全、計算機器件及設備、信息安全與網(wǎng)絡管理、移動商務技術、嵌入式技術、物聯(lián)網(wǎng)工程、數(shù)字媒體技術、網(wǎng)絡管理、計算機應用軟件、計算機應用工程、網(wǎng)絡工程技術、軟件工程技術、大數(shù)據(jù)工程技術、云計算技術、信息安全與管理、虛擬現(xiàn)實技術、人工智能工程技術、工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)技術、區(qū)塊鏈技術。

十四、科學

碩士研究生:不限所學專業(yè)(取得小學或初中科學教師資格;高中通用技術或綜合實踐活動教師資格;初中或高中物理、化學、生物教師資格;報考小學學段可取得全科教師資格)

本科一級學科:物理學類專業(yè)(詳見物理學科專業(yè)要求) (取得小學或初中科學教師資格;高中通用技術或綜合實踐活動教師資格;初中或高中物理教師資格;報考小學學段可取得全科教師資格);

化學類專業(yè)(詳見化學學科專業(yè)要求)(取得小學或初中科學教師資格;高中通用技術或綜合實踐活動教師資格;初中或高中化學教師資格;報考小學學段可取得全科教師資格);

生物科學類專業(yè)(詳見生物學科專業(yè)要求)(取得小學或初中科學教師資格;高中通用技術或綜合實踐活動教師資格;初中或高中生物教師資格;報考小學學段可取得全科教師資格);

本科二級學科:科學教育(取得小學或初中科學教師資格;初中或高中物理、化學、生物、高中通用技術、綜合實踐活動教師資格;報考小學學段可取得全科教師資格);

小學教育(取得科學教師資格或全科教師資格,限報小學)。

其他國民教育本科:小學教育(取得科學教師資格或全科教師資格,限報小學);物理教育(取得小學或初中科學教師資格;高中通用技術或綜合實踐活動教師資格;初中或高中物理教師資格;報考小學學段可取得全科教師資格);化學教育(取得小學或初中科學教師資格;高中通用技術或綜合實踐活動教師資格;初中或高中化學教師資格;報考小學學段可取得全科教師資格);生物教育、生物工程、生物技術和生物科學(取得小學或初中科學教師資格;高中通用技術或綜合實踐活動教師資格;初中或高中生物教師資格;報考小學學段可取得全科教師資格);應用科技教育(取得小學或初中科學教師資格;高中通用技術或綜合實踐活動教師資格;初中或高中物理、化學、生物教師資格;報考小學學段可取得全科教師資格)。

十五、心理健康(取得報考學段及以上心理健康教育、心理健康、心理教育、心理學教師資格;報考小學學段可取得全科教師資格)

碩士研究生:不限所學專業(yè)。

本科一級學科:心理學類(心理學、應用心理學)

本科二級學科:小學教育(限報小學)

其他國民教育本科:心理健康教育、應用心理學、心理學。

特別說明:

1.如果對專業(yè)存在爭議,以教育部“學信網(wǎng)”查詢的考生當年高考錄取專業(yè)名稱為準;

2.專業(yè)名稱為“XX(或XX教育)”(XX師資方向、XX師資、XX教育方向、XX教育、XX方向),如果(XX師資方向、XX師資、XX教育方向、XX教育、XX方向)與所報考學科一致,可以報考;

3.《普通高等學校本科專業(yè)目錄新舊專業(yè)對照表》(2012)、《普通高等學校高等職業(yè)教育(?？?專業(yè)目錄新舊專業(yè)對照表》(2015)、《高等職業(yè)教育?？菩屡f專業(yè)對照表》(2021)、《高等教育自學考試新舊專業(yè)對照表》(2018)中新二級學科專業(yè)包含的原二級學科專業(yè),按新二級學科專業(yè)對待。